2023年12月29日至2024年1月1日，我校教师教学发展中心举办第二期“FACULTY教师教学核心素养”研习营。本次研习营特邀上海交通大学教学发展中心FACULTY培训团队到校培训，来自我校第三届教师教学创新大赛参赛及获奖的30位专任教师参加了本次研习营。所有参培教师均顺利结业并获得“FACULTY教师教学核心素养”认证证书和上海交通大学非学历进修项目证书。
为期四天的研习营，紧密围绕“给予学生及时的反馈（Feedback）”“围绕教学目标开展高效的教学（Alignment）”“讲课清晰（Clarity）”“尊重学生个体差异（Uniqueness）”“鼓励学生主动学习（Learning actively）”“鼓励学生合作（Teamwork）”和“对学生寄予高的期望并确保成功（Yield high）”7项教师教学核心素养（简称FACULTY），通过理念讲解、课堂展示、自主探究以及自我反思等教学活动，帮助学员充分地学习和实践7项教师教学核心素养。
为了更好地帮助教师们将理论知识应用于实际教学中，研习营设计了三场教学模拟演练。教师们结合自己所教授的课程知识点，积极参与了高强度的教学演练任务。通过上海交通大学辅训员团队的专业引导，逐一为每一位参与演练的教师提供实时教学反馈，从教学环节组织、教学内容设计、教师核心素养等多个方面对教学过程的各个环节进行了细致的解构与反思，组织教师们互相观摩与研讨交流，最终使教师们的教学技巧和能力得到了切实有效的提升。
参培教师对研习营给予了高度评价。研习结束后，学员们纷纷表示受益匪浅，在教学目标设计、教学策略选择、教学过程实施以及满足学生个性化学习需求等各方面收获了全新的理论、方法与技能；同时，明确了教学的改进方向和目标，如参与式教学活动的应用、鼓励学生合作学习、关注学生个体差异以及在课堂设计中更注重BIOS、SCQA的运用等，他们还表示要积极地将学到的教学理念和方法应用于创新型课堂的建设中。
本次研习营提升了我校专任教师的教学能力及自身教学素养，同时为我校教学实践改革和教学质量提升起到了良好的促进作用。（撰稿人：刘禹彤；通讯员：王萃；审核：李琪）
为期四天的研习营，紧密围绕“给予学生及时的反馈（Feedback）”“围绕教学目标开展高效的教学（Alignment）”“讲课清晰（Clarity）”“尊重学生个体差异（Uniqueness）”“鼓励学生主动学习（Learning actively）”“鼓励学生合作（Teamwork）”和“对学生寄予高的期望并确保成功（Yield high）”7项教师教学核心素养（简称FACULTY），通过理念讲解、课堂展示、自主探究以及自我反思等教学活动，帮助学员充分地学习和实践7项教师教学核心素养。
为了更好地帮助教师们将理论知识应用于实际教学中，研习营设计了三场教学模拟演练。教师们结合自己所教授的课程知识点，积极参与了高强度的教学演练任务。通过上海交通大学辅训员团队的专业引导，逐一为每一位参与演练的教师提供实时教学反馈，从教学环节组织、教学内容设计、教师核心素养等多个方面对教学过程的各个环节进行了细致的解构与反思，组织教师们互相观摩与研讨交流，最终使教师们的教学技巧和能力得到了切实有效的提升。
参培教师对研习营给予了高度评价。研习结束后，学员们纷纷表示受益匪浅，在教学目标设计、教学策略选择、教学过程实施以及满足学生个性化学习需求等各方面收获了全新的理论、方法与技能；同时，明确了教学的改进方向和目标，如参与式教学活动的应用、鼓励学生合作学习、关注学生个体差异以及在课堂设计中更注重BIOS、SCQA的运用等，他们还表示要积极地将学到的教学理念和方法应用于创新型课堂的建设中。
本次研习营提升了我校专任教师的教学能力及自身教学素养，同时为我校教学实践改革和教学质量提升起到了良好的促进作用。（撰稿人：刘禹彤；通讯员：王萃；审核：李琪）
