为切实提高新教师教学能力，提升课堂教学质量，2月25日，基础教研部按不同学科分别在思成楼409、411教室开展“上好开学第一课”暨新入职教师新开课试讲活动。活动由各教研室主任主持，基础教研部主任李旭光，副主任杨爽，主任助理杨芳，督导组教授郝一凡、张秀梅及基础教研部全体教师参加此次活动。
活动中，新入职教师对试讲内容进行了精心地准备和充分地展示，表现出了良好的基本功，思路清晰，概念准确，板书工整，表达流畅。试讲结束后，参会教师逐一对新教师的试讲表现进行了点评，郝一凡、张秀梅重点在基础理论上给予了指导说明，大家对新教师的表现予以充分肯定，有针对性地指出了新教师试讲过程中存在的不足以及需要改进的地方，同时对教学过程中可能出现的问题进行了深入探讨。新教师表示本次试讲让他们受益匪浅，他们将会认真总结和完善，进一步提升自己的教学能力。
本次试讲活动展示了新教师的备课成效，同时也提高了新教师的教学能力和专业素质，为提升教师的教育教学水平起到了积极的推动作用。基础教研部历来高度重视新教师的培养，为每一位新教师配备指导教师，帮助其提升教学能力，使其尽快胜任教学岗位。目前，新教师开课试讲活动已成为基础教研部师资培养的重要环节之一，同时也是教学质量过程控制的基本抓手。（撰稿人：张国林、郭爽；通讯员：王晓芳；审核：李旭光）
活动中，新入职教师对试讲内容进行了精心地准备和充分地展示，表现出了良好的基本功，思路清晰，概念准确，板书工整，表达流畅。试讲结束后，参会教师逐一对新教师的试讲表现进行了点评，郝一凡、张秀梅重点在基础理论上给予了指导说明，大家对新教师的表现予以充分肯定，有针对性地指出了新教师试讲过程中存在的不足以及需要改进的地方，同时对教学过程中可能出现的问题进行了深入探讨。新教师表示本次试讲让他们受益匪浅，他们将会认真总结和完善，进一步提升自己的教学能力。
本次试讲活动展示了新教师的备课成效，同时也提高了新教师的教学能力和专业素质，为提升教师的教育教学水平起到了积极的推动作用。基础教研部历来高度重视新教师的培养，为每一位新教师配备指导教师，帮助其提升教学能力，使其尽快胜任教学岗位。目前，新教师开课试讲活动已成为基础教研部师资培养的重要环节之一，同时也是教学质量过程控制的基本抓手。（撰稿人：张国林、郭爽；通讯员：王晓芳；审核：李旭光）
